Redes sociales.

Descripción
 

La noción de red social por lo tanto, está vinculada a la estructura donde un grupo de personas mantienen algún tipo de vínculo. Dichas relaciones pueden ser amistosas, sexuales, comerciales o de otra índole. Por ejemplo: “La red social del pueblo funcionó a la perfección para canalizar la solidaridad con las víctimas de la inundación”, “La familia es la base de cualquier red social”.

Uso de las redes sociales
 

Las redes sociales representan, entre otras cosas, la apertura a nuevos espacios de relación. Para niñas, niños, adolescentes y jóvenes, las redes sociales y el correo electrónico (e-mail) constituyen espacios muy relevantes de socialización, encuentro, intercambio y conocimiento.
También es así, claro está, para muchas personas adultas.
Familias y docentes continuamente se preguntan por lo bueno y lo malo del auge de este recurso. Por una parte, en ocasiones se observa que la interacción virtual ocupa un tiempo excesivo que va en detrimento de la interacción presencial. Por otra parte, se aprecia la posibilidad de contactar con personas de diferentes partes del mundo, de recuperar amistades, etc. También, desde algunas familias se valora que "el entorno virtual", donde el cuerpo permanece en la habitación, es un lugar más seguro, sobre todo en ciudades o lugares que se perciben como hostiles. 

Pros y contras

   Ventajas

  •    Reencuentro con conocidos.
  •    Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones breves vía online con fines lúdicos y de entretenimiento con el propósito de movilizar a miles de personas)
  •    Favorecen contactos afectivos nuevos como: búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.
  •    Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
  •    Atraviesan fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
  •    Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
  •    Nos mantienen actualizados acerca de temas de interés, además permiten asistir a eventos, participar en actos y conferencias.
   
   Desventajas

  •    Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exhiben nuestra vida privada.
  •    Pueden darse casos de falsificación de personalidad.
  •    Falta en el control de datos.
  •    Pueden ser adictivas e insumir gran parte de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.
  •    Pueden apropiarse de todos los contenidos que publicamos.
  •    Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.

Enlaces sobre noticias de las redes sociales

Yellow Mellow: «Ser 'youtuber' es un trabajo, un nuevo oficio, una nueva forma de comunicar»

Google Fiber se congela

http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2016/10/27/actualidad/1477585883_017753.html

Violencia familiar y doméstica.

La Violencia Familiar es un problema social, afecta a un alto
porcentaje de familias de cualquier comunidad, en todos los niveles
económicos y culturales. Se trata de relaciones que implican un abuso
de poder de parte de quien ejerce maltrato.
Estos abusos pueden ser emocionales, físicos, sexuales, financieros o
socioambientales. La persona abusiva desarrolla su comportamiento en
privado, mostrando hacia el exterior una fachada respetable,
insospechable, educada. La conducta violenta es compatible con
cualquier aspecto, capacidad, inteligencia, actividad, profesión, etc.
Inclusive en aquellos cuyo desempeño familiar, institucional o
comunitario para el afuera sean aparentemente insospechable.

El País, 4 de Octubre de 2016 
"El titular del Juzgado de lo Penal 4 de Málaga ha prohibido a una madre acercarse a su hija a menos de 300 metros y comunicarse por ningún medio durante un año por haberle pegado en público en agosto de 2014. Además de la orden de alejamiento, el magistrado ha condenado a la mujer a cumplir 31 días de trabajos en beneficio de comunidad. La sentencia sanciona a la acusada por un delito de malos tratos y considera probado que golpeó tanto a la niña como al padre de la menor. El fallo se puede recurrir.

Los hechos sucedieron la mañana del 20 de agosto de hace dos años en el aparcamiento del centro de salud de Las Albarizas, en Marbella. Durante una “fuerte discusión”, con la intención de “menoscabar la integridad física” de la menor, que entonces tenía 12 años, la mujer la pellizcó “en reiteradas ocasiones”, la zarandeó y le dio un puñetazo en la espalda. A su entonces pareja y padre de la niña, que se interpuso para que no la golpeara, lo arañó y le causó algunas erosiones superficiales en la cara.
La ahora condenada negó durante el juicio que hubiera agredido a su hija. La mujer reconoció el incidente, aunque alegó que quería aplicarle un correctivo a la niña porque supuestamente la había ridiculizado momentos antes en el interior del centro de salud. Para el juez, sin embargo, estas justificaciones “carecen por completo de cobertura jurídica” y la mujer no puede ampararse en el pretendido derecho de corrección que le asiste en el Código Penal (los hechos sucedieron antes de la última reforma de 2015)."

Mis aficiones.

En mi tiempo libre me gusta salir con mis amigas, leer algún libro y pintar.

Chipiona. Lugares emblemáticos.

Chipiona es un municipio español situado en la provincia de Cádiz, en la comunidad autónoma de Andalucía, y una villa de dicho municipio. En el año 2015 contaba con una población de 19.062 habitantes que se multiplica en periodo estival. La extensión superficial del término municipal es de 32,92 km² y tiene una densidad de 573,90 hab/km². La villa se encuentra situada en la costa atlántica, a una altitud de 6 metros sobre el nivel del mar, entre las poblaciones de Rota y Sanlúcar de barrameda y a 60 km de Cádiz, capital de la provincia.

• El Faro de Chipiona es el monumento más emblemático de la villa. Es el mayor faro de ESpaña, 3º de Europa y 5º del mundo. Su altura desde la base es de aproximadamente 69 metros, data de 1867 y está situado en la llamada Punta del perro. Se construyó para evitar que los barcos tuvieran problemas al acceder al río Guadalquivir y chocasen con la Piedra Salmedina.
• El Puerto deportivo: a principios de los 90 se llevó a cabo la construcción del Puerto Deportivo, situado junto a la desembocadura del Guadalquivir, en 2008 es sometido a un proceso de ampliación.
• El Santuario de Nuestra Señora de Regla: El edificio actual del santuario data de principios del siglo XX, construido por la comunidad de misioneros franciscanos, con la ayuda de los Duques de Montpensier. Tiene su origen en una antigua castillo fortaleza del siglo XIV, de la familia Ponce de León, que lo donaron a los ermitaños de San Agustín, en 1399, para convertirlo en iglesia.
• Iglesia Parroguial de Nuestra Señora de Regla. Edificada en 1578 y reconstruida en 1794, tras los daños sufridos por el Terremoto de Lisboa.
• Castillo de chipiona: Alberga el museo "Cádiz y el Nuevo Mundo".
• Museo del Moscatel: Inaugurado en el 2012. Situado en la Cooperativa Católico Agrícola.

 

Reválida.

Examen que se hacía antiguamente en España al finalizar algunos estudios para obtener un grado académico. En cuarto de E.S.O y segundo de bacchillerato. 

La voz de Galicia, 30 de Julio de 2016
"Consejo de Ministros aprobó ayer el decreto que regula las reválidas de ESO y bachillerato que incluye la Lomce, y que se mantienen como en el borrador. Según lo dicho por la vicepresidenta del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, el examen final de secundaria no tiene efectos académicos el próximo curso, aunque a partir de entonces hay que pasarlo para tener el título y poder seguir hacia bachillerato o FP de grado medio. La reválida de bachillerato funcionará este primer curso como la selectividad, para acceder a la universidad, pero desde el año siguiente también se necesitará para tener el título de bachiller.
 A pesar de las bondades que el Gobierno le supone a la prueba, esta no cuenta con demasiado apoyo en la sociedad, sobre todo que la reválida de secundaria sea obligatoria para obtener el título. Y por eso las reacciones no se han hecho esperar. Los primeros en quejarse han sido los directores de institutos (la Federación de Asociaciones de Directivos de centros públicos, Fedadi), ya que si un alumno de 4.º de ESO suspende la convocatoria de junio y la de septiembre (o en julio, que algunas comunidades las han adelantado) al año siguiente tiene que quedarse en casa o matricularse en FP básica -uno o dos años para seguir después a FP de grado medio. 
Si el que suspende es un alumno de bachillerato, no podrá acceder a la universidad ni a las enseñanzas artísticas superiores, pero sí integrarse en la FP de grado superior. Y si aprueba, ¿podrá acceder a la universidad en las mismas condiciones que este año? En teoría sí, pero la Lomce abre la puerta a que las universidades apliquen pruebas de selección propias. De entrada, no parece probable que eso ocurra el primer año, al menos según lo que dijo ayer el presidente de los rectores (CRUE Universidades Españolas), que aglutina a 75 centros, las 50 públicas y 26 privadas".

Bullying. Noticias sobre bullying.

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
 El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

La Razón, 6 de Octubre de 2016
"Seis menores de la docena de estudiantes que el pasado miércoles propinaron una paliza a una niña de seis años en el colegio público Anselm Turmeda de Palma ya han sido identificados por la Policía Nacional, que hoy ha realizado un llamamiento a "la calma y la serenidad".
En un comunicado, la Policía informa de que, ante la "gravedad de los hechos", ha concluido la primera fase de la investigación de la agresión a este menor que en el recreo de la mañana del miércoles fue inmovilizada y pateada por una docena de chicos de entre 12 y 14 años, después de que ella cogiera el balón con el que jugaban al fútbol porque había sonado el timbre que les anunciaba la vuelta a la aulas.
Esta primera fase ha sido desarrollada por la Unidad de la Familia (UFAM), dependiente de la Brigada Provincial de Policía Judicial.
Los agentes han entrevistado desde el pasado viernes y este fin de semana a varias decenas de personas y ha identificado a seis presuntos agresores, todos ellos menores de 14 años y, por tanto, inimputables penalmente.
Por razones jurídico-técnicas, señala la Policía, la exploración de los chicos será efectuada por la Fiscalía de Menores, que es la encargada de tramitar el expediente, y ante la cual se presentará todo la información que reúna la Policía Judicial.
Además, la Policía se congratula de que la menor agredida no presente lesiones graves y haya recibido el alta médica.
Sin "minimizar un hecho de significativa gravedad", aún bajo investigación, la Policía ha realizado un llamamiento "a la calma y a la serenidad" porque algunas manifestaciones y rumores en torno a este caso son "inexactos y de un tono elevado, lo que incrementa la preocupación y la tensión de los padres y alumnos de forma innecesaria".
La Policía Nacional, asegura, ha hecho un "importante esfuerzo para avanzar" en la investigación y continuará desplegando agentes en los próximos días en la zona del colegio para el restablecimiento de la normalidad.
Además, se ofrecerá a la dirección del centro la posibilidad de impartir charlas en las que se darán consejos a los niños sobre el acoso escolar, los riesgos de internet y de otras materias, dentro del Plan Director para la mejora de la convivencia en el entorno escolar."

Hola a todos y bienvenidos al blog de informática donde expondré los distintos trabajos y actividades! Un saludo.